Renforcement de la formation en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes du Burkina Faso

Région :                             Burkina Faso

Axes :                                Formation et insertion professionnelle

Partenaires locaux :          OCADES, Tin Tua et 8 centres de
                                          formation

Durée du projet :               4 ans

Date de lancement :         Octobre 2017

Budget total :                    3 100 000 €

Partenaires financiers :    NORAD, Air France, Fondation Ditumba et
                                         Fondation AnBer

 

LE CONtexte

Le Burkina Faso fait partie des pays les plus pauvres du monde. Le taux de croissance démographique, plus de 3 % par an, est l'un des plus élevés d'Afrique : cette problématique présente de réels enjeux de développement socio-économique. Avec un tiers de la population qui a entre 15 et 35 ans, la pression sur le marché de l'emploi est considérable.

L’action

Suite à plusieurs projets pilotes, ce projet propose d’améliorer la qualité de la formation professionnelle, et de contribuer à l’insertion professionnelle des jeunes de 4 régions au Burkina Faso dans des 3 secteurs clés du marché local : électricité photovoltaïque, plomberie et activités agricoles.

Acting For Life et ses partenaires locaux proposent une approche impliquant les différents intervenants de l’Enseignement et de la Formation Technique et Professionnelle (EFTP) : jeunes, centres de formations, autorités locales et nationales et secteur privé. Acting for Life encourage les interactions entre ces différents acteurs de manière à améliorer la qualité des formations et donc de l’intégration socio-économiques des jeunes dans l’emploi.

 

Le projet va donc permettre de :

- faciliter l’accès des jeunes à la formation professionnelle, pour les jeunes de zones enclavées, des filles, mais aussi des jeunes issus des systèmes d’éducation non-formelle en facilitant les passerelles entre formation professionnel et enseignement non formel,

- d’améliorer la qualité des formations grâce au renforcement des centres de formations partenaires, des capacités des formateurs, ou par le renforcement ou l’élaboration de référentiels de formation et modules spécifiques,

- de favoriser l’insertion professionnelle des jeunes en renforçant le lien entre milieu professionnel et formation grâce à de nouvelles modalités de formation (chantier école) ou de suivi des élèves.

 

Les indicateurs clefs et impacts

  • 80 % des jeunes issus de milieux vulnérables ou éloignés de la formation soutenus par le projet finissent avec succès le programme de formation
  • 1 300 élèves bénéficient d'une prise en charge (totale ou partielle) des frais liés à la formation (frais de scolarité, hébergement, ...) et équipés en matériel professionnel et pédagogique
  • 600 enseignants de l’éducation non-formelle renforcés et sensibilisés à la formation professionnelle

 

3 programmes de formation élaborés / améliorés en lien avec le secteur privé sont approuvés par les autorités locales et nationales

  • 50 sessions de formations, longues ou modulaires, intégrant les innovations techniques et méthodologiques élaborées par le projet READY
  • 8 centres de formations sont équipés pour les formations soutenues par le projet
  • 60 formateurs bénéficient d’un renforcement de leurs capacités pédagogiques ou techniques

 

Au moins 80 % des élèves formés génèrent leur propre revenu un an après la fin de la formation

  • 2 documents de capitalisation sont réalisés
  • 35 chantiers écoles sont réalisés
  • 50 % des étudiants soutenus (secteur secondaire) suivent une formation en entreprenariat
  • 730 étudiants bénéficient d’un suivi en insertion professionnelle (élèves du secteur secondaire uniquement)

 

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